PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO ANIMASI DALAM SMARTPHONE PADA MATERI SISTEM KEKEBALAN TUBUH MANUSIA UNTUK SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 5 BANDA ACEH
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Amarullah, Amril. 2014. Indonesia Terbesar di Dunia Pengguna Ponsel Pintar. Diakses pada tanggal 6 Juni dari situs: http://techno.okezone.com/read/2014/06/05/57/994499/indonesia-terbesar-di-dunia-pengguna-ponsel-pintar.
Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Pratik. Jakarta: Rineka Cita.
Arsyad, Azhar. 2005. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Cahyadi, Dede. 2014. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Flash Pada Mata Pelajaran IPA Terpadu Pokok Bahasan Wujud Zat dan Perubahannya Kelas VII SMP N 5 Satu Atap Bumijawaâ€. Skripsi. Semarang : Universitas Negeri Semarang.
Campbell, Neil A., dkk. 2010. Biologi Edisi Kedelapan Jilid 3. Jakarta: Erlangga.
Chuzaimah, dkk. 2010. “Smartphone : Antara Kebutuhan dan E-Lifestyleâ€, Seminar Nasional Informatika.
Gustinawati, Ana. 2014. “Pemanfaatan Media Video Animasi Terhadap Pemahaman Konsep Siswaâ€. Skripsi. Jakarta: Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah.
http://elfarafit.blogspot.co.id/2012/04/sistem-immun.html diakses pada 23 April 2012.
http://www.mandalamaya.com/pengertian-gadget/ diakses pada 12 Agustus 2014.
http://www.sridianti.com/organ-sistem-kekebalan-tubuh.html diakses pada 8 Maret 2016.
https://alkafyuone.wordpress.com/tag/inflamasi/ diakses pada 27 Mei 2013.
Listiaji, Prasetyo. 2015. “Pengembangan Aplikasi Mobile Learning Sebagai Penunjang Pembelajaran Fisika Pada Materi Hukum Gravitasi Newton Untuk Siswa SMAâ€. Skripsi. Semarang: Universitas Negeri Semarang.
Maunah, Binti. 2009. Landasan Pendidikan. Yogyakarta: Teras.
Mulki, Saidatul. 2013. “Pengaruh Media Film Animasi Terhadap Pemahaman Konsep Siswaâ€. Skripsi. Banda Aceh: Institut Agama Islam Negeri Ar-Raniry.
Nisa, Choirun. 2014. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis ICT Menggunakan Multisim10 Simulations Pada Mata Pelajaran Teknik Elektronika Dasar di SMA Negeri 7 Surabayaâ€. Jurnal Pendidikan Elektro, Vol. 03, No. 02.
Nuryani R, dkk. 2005. Strategi Belajar Mengajar Biologi. Malang: Universitas Negeri Malang.
Parker, Steve. 2009. Ensiklopedia Tubuh Manusia. Jakarta: Erlangga.
Pohan, Rusdin. 2013. Metodologi Penelitian Pendidikan. Banda Aceh: Ar-Rijal Institute.
Repi, Fransiskus Tuli. 2015. “Penggunaan Media Animasi Dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Kasihan Bantul Pada Materi Sistem Saraf Pada Manusia â€. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma.
Riyana, Cepy. 2012. Media Pembelajaran. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementrian Agama RI.
Safitri, Indah Kurnia, dkk. 2015. “Kelayakan Teoritis Media Animasi Interaktif Electronic Game Flash Sirkulasi Manusiaâ€. Jurnal BioEdu. Vol. 4. No. 3.
Sanjaya, Wina. 2012. Media Komunikasi Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada.
--------. 2013. Penelitian Pendidikan Jenis, Metode dan Prosedur. Jakarta: Kencana.
Setiawan, Ebta , Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) versi online, dari situs: http://kbbi.web.id/kembang.
Shihab, M. Quraish. 2007. Tafsir Al-Mishbah Pesan, Kesan dan Keserasian Al-Qur’an, Tangerang: Lentera Hati.
Sloane, Ethel. 2004. Anatomi dan Fisiologi untuk Pemula. Jakarta: EGC.
Smaldino, Sharon E. 2012. Teknologi Pembelajaran dan Media untuk Belajar. Jakarta: Kencana.
Sudjana. 2002. Metoda Statistika. Bandung: Tarsito.
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Syaifuddin. 2013. Fisiologi Tubuh Manusia. Jakarta: Salemba Medika.
Taufiq, Abd. Rahman. 2013. “Pengembangan Media Pembelajaran Sains Biologi Adobe Flash untuk Siswa SMP/MTs Kelas VIII pada Materi Sistem Pencernaanâ€. Skripsi. Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga.
DOI: http://dx.doi.org/10.22373/pbio.v5i1.2190
DOI (PDF): http://dx.doi.org/10.22373/pbio.v5i1.2190.g1636
Refbacks
- There are currently no refbacks.
ISSN : 2828-1675
Email : [email protected]
Prosiding Seminar Nasional Biotik : is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License / CC BY-SA 4.0